上篇带大家学习了家庭促进法对家庭教育的“五个要求”，本篇带领大家学习家庭教育促进法对家庭教育的“六个指引”。
《家庭教育促进法》第十六条规定，未成年人的父母或者其他应当针对不同年龄段未成年人的身心发展特点，以下列内容为指引，开展家庭教育：
（一）教育未成年人爱党、爱国、爱人民、爱集体、爱社会主义，树立维护国家统一的观念，铸牢中华民族共同体意识，培养家国情怀；
（二）教育未成年人崇德向善、尊老爱幼、热爱家庭、勤俭节约、团结互助、诚信友爱、遵纪守法，培养其良好社会公德、家庭美德、个人品德意识和法治意识；
（三）帮助未成年人树立正确的成才观，引导其培养广泛兴趣爱好、健康审美追求和良好学习习惯，增强科学探索精神、创新意识和能力；
（四）保证未成年人营养均衡、科学运动、睡眠充足、身心愉悦，引导其养成良好生活习惯和行为习惯，促进其身心健康发展；
（五）关注未成年人心理健康，教导其珍爱生命，对其进行交通出行、健康上网和防欺凌、防溺水、防诈骗、防拐卖、防性侵等方面的安全知识教育，帮助其掌握安全知识和技能，增强其自我保护的意识和能力；
（六）帮助未成年人树立正确的劳动观念，参加力所能及的劳动，提高生活自理能力和独立生活能力，养成吃苦耐劳的优秀品格和热爱劳动的良好习惯。图片
律师解读
现在养育孩子早已不是吃饱穿暖这么简单了，家长对家庭教育很上心，但是很多家庭存在重学业、轻品德，重身体、轻心理等等方面的问题。家庭教育促进法对于家庭教育的内涵作出了明确的规定，要求家长对孩子进行道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等全方面的培育、引导和影响，促进孩子德智体美劳全面发展。
更为重要的是，家庭教育促进法明确了家庭教育的根本任务是立德树人，把德育放在首位，并且全文贯穿“以德树人”这一主线。同时，要求家庭教育应该站在更高的视角，注重培养孩子的家国情怀，维护国家和民族统一的意识。
此外，六个指引还要求父母帮助孩子树立正确的成才观，引导其培养广泛兴趣爱好、健康审美追求和良好学习习惯，增强科学探索精神、创新意识和能力。同时与相呼应，家庭教育促进法要求家长配合国家“双减”政策，保证孩子睡眠充足，重视孩子的心理健康，防止网络沉溺及校园霸凌等等。
大家从上述规定应该能感受到，家庭教育促进法制定的目的并非束缚家长，而是为家长开展家庭教育提供指引和赋能。
下期为大家解读家庭教育促进法手把手教家长带娃的九种方法。
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